A MALETA VIAXEIRA CHEGA AOS FOGARES

A maleta viaxeira percorre os fogares do noso alumnado, cargadiña de recursos relacionados co Proxecto a nivel de centro e a nivel de aula. 

Que contén?:

- ‘ADIVINA EN 10’: un xogo para divertirse en familia e adiviñar o país. Nel hai 52 tarxetas de xogo, 6 tarxetas de pista e as instrucións. É moi importante coidar o material para que todas as familias o desfruten. 

- ‘ASALI E A LENDA DO BAOBAB’: un conto. 

- ‘MI PRIMER ATLAS DEL MUNDO’: explora o mundo con este atlas. 

- LA LUZ DE ALEJANDRÍA, HIPATIA’: unha protagonista moi especial. 

- ‘CADERNO DE BITÁCORA COLABORATIVO’: é un caderno para que a alumna ou alumno escriba nel, debuxe e/ou pegue algunha imaxe, foto. Debe estar relacionado co Proxecto ‘Viaxando polo mundo’ e/ou ‘Bibliotecas para un mundo mellor’.

 LIBRERÍAS E BIBLIOTECAS POLO MUNDO

Continuamos a nosa viaxe polo mundo visitando librerías e bibliotecas curiosas, sorprendentes, sostibles, para nenas e nenos ...

 Cal é a vosa misión? Facendo uso da rede, busca información ou datos da librería ou biblioteca que corresponda ao voso grupo, así como do país onde está situada. Usa o teu caderno de bitácora para recoller a información seleccionada. Lembra pór un título e seguir o formato xa establecido. Así mesmo, acompaña o texto dun debuxo.

 

1.- Biblioteca Brentwood Children's (Estados Unidos)

Emma, Rodrigo e Luis

 

2.- Librería Kid's Republic (China)

Álvaro, Uxía e Paula

 

3.- Biblioteca de Hjorring (Dinamarca)

Zuleima, Alenka e Zaira

 

4.- Biblioteca-orfanato Safe Haven (Tailandia)

Noa, Flavia e Sofía

5.- Librería 'Word on the water' (Reino Unido)

Saúl, Naír e Dylhand 

 

6.- Biblioteca Pública de Taipéi (Taiwan)

Íker Gondar e Valentina

7.- Biblioteca VAC en Hanói (Vietnam)

Annia, Íker Pardo e Mateo Aguín

8.- Que outra librería ou biblioteca podemos visitar?

Ismael, M. Solla e M. Roca 

Este grupo buscará pola rede algunha librería ou biblioteca que non fora visitada polo alumnado de terceiro. Feito isto debedes recoller a información no voso caderno de bitácora, seguindo as mesmas indicacións que o resto de grupos.